{"id":1284,"date":"2026-10-25T00:02:37","date_gmt":"2026-10-25T00:02:37","guid":{"rendered":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/?p=1284"},"modified":"2026-10-25T00:02:37","modified_gmt":"2026-10-25T00:02:37","slug":"dari-kampus-ke-masyarakat-stit-madina-sragen-tutup-kkn-2026-dengan-pengajian-hari-santri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/?p=1284","title":{"rendered":"Dari Kampus ke Masyarakat: STIT Madina Sragen Tutup KKN 2026 dengan Pengajian Hari Santri"},"content":{"rendered":"\n

SRAGEN \u2014 Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Madina Sragen menggelar pengajian dalam rangka memperingati Hari Santri Nasional sekaligus puncak kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada 24 Oktober 2025 di Desa Dawung, Kabupaten Sragen. Kegiatan ini menjadi momentum refleksi atas pengabdian mahasiswa melalui bidang pendidikan, keagamaan, sosial kemasyarakatan, dan bantuan kemanusiaan.<\/p>\n\n\n\n

Pengajian tersebut menghadirkan Kyai Mansyur Hidayat, S.Pd. sebagai penceramah. Dalam kegiatan tersebut, nilai-nilai keislaman menjadi landasan untuk memperkuat keimanan, membentuk akhlak mulia, dan mendorong kepedulian terhadap sesama. Sementara itu, Siti Rochmahtun, M.Pd., yang mewakili STIT Madina Sragen, menyampaikan sambutan mengenai pentingnya semangat santri, pendidikan karakter, dan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Peringatan Hari Santri Nasional tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan seremonial, tetapi juga sebagai pengingat bahwa semangat santri perlu diwujudkan melalui tindakan nyata. Mahasiswa sebagai bagian dari generasi intelektual muslim diharapkan mampu mengintegrasikan ilmu pengetahuan, nilai-nilai keagamaan, dan kepedulian sosial dalam kehidupan bermasyarakat.<\/p>\n\n\n\n

Mahasiswa KKN Berkontribusi dalam Bidang Pendidikan dan Keagamaan Selama menjalankan program KKN, mahasiswa STIT Madina Sragen melaksanakan berbagai kegiatan pendidikan dan keagamaan. Di bidang pendidikan, mahasiswa mengadakan bimbingan belajar bagi anak-anak di SDN Dawung 1 dan SDN Dawung 2. Kegiatan ini menjadi bentuk dukungan terhadap proses pembelajaran sekaligus upaya meningkatkan motivasi belajar anak-anak di lingkungan Desa Dawung.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dalam bidang pendidikan Al-Qur’an, mahasiswa turut mendampingi kegiatan TPQ di Al Madzkar, membersamai kegiatan pembelajaran di TPQ Sunan Drajat, serta mengajarkan Iqra kepada anak-anak di Masjid Syaifussalam, Kebayanan 2. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya mendukung pendidikan keagamaan sejak dini, membangun kedekatan mahasiswa dengan masyarakat, dan menanamkan nilai-nilai moral kepada generasi muda.<\/p>\n\n\n\n

Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya menjalankan tugas akademik, tetapi juga berpartisipasi dalam membangun lingkungan belajar yang mendukung perkembangan pengetahuan, karakter, dan spiritualitas anak-anak.<\/p>\n\n\n\n

Mendukung Pelayanan Sosial melalui Pendataan PKH Selain bergerak dalam bidang pendidikan dan keagamaan, mahasiswa KKN juga berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan administrasi kemasyarakatan. Salah satunya adalah mengikuti pertemuan Program Keluarga Harapan (PKH) di Desa Dawung serta membantu proses memasukkan data PKH ke dalam aplikasi portal Perlindungan Sosial.<\/p>\n\n\n\n

Keterlibatan tersebut merupakan bentuk dukungan mahasiswa terhadap kegiatan administrasi sosial di tingkat desa. Melalui pengalaman ini, mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai pentingnya ketelitian dalam pengelolaan data, koordinasi dengan unsur masyarakat, dan dukungan terhadap pelayanan sosial.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Partisipasi mahasiswa dalam kegiatan tersebut juga menjadi pengalaman pembelajaran di luar kelas. Mahasiswa dapat memahami bahwa pengabdian kepada masyarakat tidak selalu diwujudkan melalui kegiatan pendidikan formal, tetapi juga melalui dukungan administratif yang membantu kelancaran pelayanan kepada masyarakat.<\/p>\n\n\n\n

Bakti Sosial Air Bersih, Wujud Kepedulian terhadap Masyarakat Salah satu kegiatan sosial yang menjadi bagian dari pengabdian mahasiswa adalah bakti sosial bantuan air bersih bagi masyarakat di wilayah Kecamatan Jenar, Kabupaten Sragen. Kegiatan ini dilaksanakan untuk membantu memenuhi kebutuhan air bersih warga di sejumlah wilayah yang menjadi sasaran distribusi.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Berdasarkan data kegiatan, bantuan air bersih yang disalurkan mencapai enam tangki, dengan rincian lokasi sebagai berikut:<\/p>\n\n\n\n

Desa Jenar, RT 01\/RW 01, Dukuh Jenar: 2 tangki.<\/p>\n\n\n\n

Desa Jenar, RT 02\/RW 01, Dukuh Jenar: 1 tangki.<\/p>\n\n\n\n

Desa Dukuh, RT 14, Kecamatan Jenar: 1 tangki.<\/p>\n\n\n\n

Desa Dukuh, RT 15, Kecamatan Jenar: 1 tangki.<\/p>\n\n\n\n

Desa Banyu Urip, RT 13\/RW 02, Dukuh Betek, Kecamatan Jenar: 1 tangki.<\/p>\n\n\n\n

Bantuan tersebut menjadi bentuk kepedulian sosial terhadap kebutuhan dasar masyarakat. Melalui kegiatan bakti sosial, mahasiswa belajar memahami persoalan yang dihadapi warga sekaligus membangun semangat gotong royong dan solidaritas kemanusiaan.<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan ini juga menunjukkan bahwa pengabdian mahasiswa dapat menjangkau kebutuhan masyarakat di luar lokasi utama KKN. Kepedulian terhadap ketersediaan air bersih menjadi salah satu wujud nyata penerapan nilai kemanusiaan dan tanggung jawab sosial.<\/p>\n\n\n\n

Mempererat Silaturahmi melalui Kegiatan Kemasyarakatan Mahasiswa KKN STIT Madina Sragen juga terlibat dalam kegiatan kemasyarakatan untuk mempererat hubungan dengan warga Desa Dawung. Mahasiswa menghadiri undangan kegiatan yasinan dalam rangka memperingati 40 hari wafatnya seorang warga bersama ibu bayan setempat. Selain itu, mahasiswa turut menghadiri undangan peringatan 100 hari wafatnya warga Desa Dawung.<\/p>\n\n\n\n

Kehadiran mahasiswa dalam kegiatan tersebut merupakan bentuk penghormatan terhadap tradisi masyarakat sekaligus upaya membangun komunikasi dan kedekatan sosial. Interaksi langsung dengan warga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami kehidupan sosial, nilai kebersamaan, dan budaya gotong royong yang tumbuh di masyarakat.<\/p>\n\n\n\n

Di samping itu, mahasiswa turut mengikuti kegiatan senam sore bersama warga Kebayanan 2. Kegiatan ini menjadi sarana mempererat kebersamaan, membangun interaksi positif, dan mendorong pola hidup sehat melalui aktivitas bersama.<\/p>\n\n\n\n

Keterlibatan dalam berbagai kegiatan masyarakat tersebut memperlihatkan bahwa keberhasilan KKN tidak hanya ditentukan oleh terlaksananya program kerja, tetapi juga oleh kemampuan mahasiswa membangun hubungan yang baik, menghormati budaya lokal, dan berpartisipasi secara aktif dalam kehidupan warga.<\/p>\n\n\n\n

KKN sebagai Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi Berbagai kegiatan tersebut menjadi bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat. Mahasiswa mendapatkan pengalaman langsung dalam menerapkan pengetahuan, membangun komunikasi, bekerja sama dengan berbagai unsur masyarakat, serta mengembangkan kepekaan terhadap kebutuhan sosial.<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan bimbingan belajar, pendampingan TPQ, bantuan administrasi sosial, bakti sosial air bersih, dan partisipasi dalam kegiatan kemasyarakatan memberikan pengalaman yang saling melengkapi. Mahasiswa belajar bahwa ilmu pengetahuan memiliki nilai lebih ketika digunakan untuk membantu menyelesaikan persoalan nyata di tengah masyarakat.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Melalui semangat The ASRI University\u2014Amanah, Santun, Religius, dan Inovatif\u2014STIT Madina Sragen terus mendorong pembentukan mahasiswa yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga berintegritas, berakhlak mulia, dan memiliki kepedulian terhadap lingkungan sosial.<\/p>\n\n\n\n

Meneguhkan Semangat Santri, Melanjutkan Pengabdian Pengajian Hari Santri Nasional dan puncak KKN 2025 menjadi momentum untuk merefleksikan pentingnya sinergi antara pendidikan, keagamaan, dan pengabdian sosial. Berbagai kegiatan mahasiswa diharapkan memberikan manfaat bagi masyarakat sekaligus menjadi bekal pembelajaran untuk membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan peka terhadap persoalan di lingkungan sekitar.<\/p>\n\n\n\n

Melalui kegiatan KKN, STIT Madina Sragen menegaskan bahwa pendidikan tinggi Islam memiliki peran strategis dalam melahirkan generasi yang mampu memadukan ilmu, akhlak, dan pengabdian. Semangat santri tidak berhenti pada kegiatan pengajian, tetapi perlu diteruskan melalui kerja nyata, kepedulian, dan kontribusi yang berkelanjutan. kmdx.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SRAGEN \u2014 Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Madina Sragen menggelar pengajian dalam rangka memperingati Hari Santri Nasional sekaligus puncak kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada 24 Oktober 2025 di Desa Dawung, Kabupaten Sragen. Kegiatan ini menjadi momentum refleksi atas pengabdian mahasiswa melalui bidang pendidikan, keagamaan, sosial kemasyarakatan, dan bantuan kemanusiaan. Pengajian tersebut menghadirkan Kyai Mansyur […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1285,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ocean_front_end_style_editor":"no","ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"on","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1284","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1284"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1291,"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions\/1291"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stitmadinasragen.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}